PARTE DO VÍDEO DO DIA 19 DE NOVEMBRO DESTE ANO/2011

III CALDEIRÃO DE CULTURAS-BRASIL- A FESTA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

DO CEBS

Esse foi o primeiro CALDEIRÃO DE CULTURAS - BRASIL - A FESTA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
ESTE  É O MOMENTO DE DIVERSÃO DA CRIANÇA

APRESENTAÇÃO DA OFICINA DE VIOLÃO DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA - C. E. BRIGADEIRO SCHORCHT
NO I CALDEIRÃO DE CULTURAS - BRASIL FESTA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.

VISITA A BIENAL DO LIVRO NO RIO CENTRO - RIO DE JANEIRO
OUTRA ATIVIDADE REALIZADA PELO PROGR. ESCOLA ABERTA
DO C.E.B.S.

ESTA É A VISTA DO MORRO DA PEDRA BRANCA
A MAIOR FLORESTA URBANA DA AMÉRICA LATINA E  FICA LOCALIZADA
EM JACAREPAGUÁ- RIO DE JANEIRO

ESTA FOI O II CALDEIRÃO DE CULTURAS BRASIL- FESTA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

 

Apresentação do Projeto Escola Aberta [Parte I] 

O programa de final de semana, aquele em que mantém as escolas da rede pública (municipais e estaduais) abertas nos finais de semana, oferecendo oficinas e cursos gratuitos para alunos da própria escola e toda comunidade em redor.

Este programa tem o apoio do Governo Estadual e Federal, disponibiliza aos moradores diversas opções de cursos gratuitos e são oportunidades para todas as idades, variando em cada unidade escolar.

 

No COLÉGIO ESTADUAL BRIGADEIRO SCHORCHT, as oportunidades de cursos/oficinas são de:

 

Nome da oficina

Professor/oficineiro/monitor

Horários 

Teatro

Shaymon

11:00h até 15:00h

Dança (zouck e samba)

Anderson

10:00h até 13:00h

Informática Básica e Avançada

Charlie

Em fase de inscrições para espera

Montagem e Configurações de Computadores

Charlie

10:00h até 12:30h

Montagem e Confugarações de Redes de Computadores

Charlie

8:30h até 10:00h

Karatê

Hugo

8:00h até 12:00h

Inglês – Manhã

Vinicius

8:00h até 10:00h

Inglês – Tarde

Felipe

14:00h até 16:00h

Espanhol

Júlio Cesar

9:00h até 11:00h

¹Reforço de Português

Thiago

8:00h até 9:00h

¹Reforço de Matemática

Leandro

9:00h até 10:00h

Reforço de Física

Leandro

10:00h até 11:00h

Chinês (Mandarin)

Yuri

9:00h até 10:00h

Orientação e Qualificação Profissional²

Motivação

Introdução a Gestão de Pessoas

Agente de Atendimento(Recepcionista, Atendente,etc)

Caroline, Geovane

Geovane e Caroline

Cícera Maria

9:00h até 10:00h

10:00h até 11:00h

11:00h até 12:00h

Violão³

Fernando

9:00h até 10:00h

4 Pré- Vestibular Comunitário ( projeto EducAfro- PUC)

Admilson( coordenador)

8:00h até 17:00h e domingos das 8:00h até 12:00h

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Feliz Natal

Olá pessoal!   Eu estou aqui novamente para lhes dizer umas palavras...

 Já está chegando o Natal...Mais um ano está passando e logo outro se iniciará. A magia desses dias mostra que este é um tempo de Paz, harmonia e muita alegria!Mais um ano letivo... Já está chegando o NATAL e mais um ano se passa e logo outro iniciará. É um tempo de paz, harmonia e muita alegria!Foi muito bom poder compartilhar com vocês, com nossos alunos e todos com quem convivemos durante este tempo, cada dia desse ano letivo; conhecimentos, descobertas, aprendizagens e, acima de tudo, cultivar uma amizade.É chegado o momento de refletirmos sobre os conflitos e as incertezas do nosso dia-a-dia, nos conscientizando de que tudo é passageiro, por maior que seja a dificuldade e por maior que seja também a alegria.Com isso, devemos ter certeza de aproveitar cada momento com se fosse o único, que, “por mais longa que seja a noite, o sol volta sempre a brilhar”.Mais um final de ano letivo e mais um trabalho de equipe, com alunos, pais, professores e direção e todos que diretamente ou indiretamente contribuíram na eficiência do seu próprio aprendizado.Alguns alunos já estão de férias, “passaram de ano” direto, outros ainda vão ficar um tempo, ficaram em “recuperação”; seja qual for o caso, o gostoso é saber que sempre há uma escolha na vida e a escolha foi partilhar com vocês estes lindos e construtivos momentos.

Eu voltei!

Oi, eu voltei.

Andei uns tempos afastada por causa dos compromissos diversos que assumi e também confesso, um pouco de preguiça para escrever alguma coisa. Mas enfim, estou aqui. Voltarei com um poema de Mário Quintana; CERTEZA.

Não quero alguém que morra de amor por mim...

Só preciso de alguém que viva por mim, que queira estar junto de mim, me abraçando. 

Não exijo que esse alguém me ame como eu o amo, quero apenas que me ame, não me importando com que intensidade.

Não tenho a pretensão de que todas as pessoas que gosto, gostem de mim... 

Nem que eu faça a falta que elas me fazem, o importante pra mim é saber que eu, em algum momento, fui insubstituível...

E que esse momento será inesquecível... 

Só quero que meu sentimento seja valorizado.

Quero sempre pode ter um sorriso estampado em meu rosto, mesmo quando a situação não for muito alegre... 

E que esse meu sorriso consiga transmitir paz

para os que estiverem ao meu redor. 

Quero poder fechar meus olhos e imaginar alguém... e poder ter a absoluta certeza de que esse alguém também pensa em mim quando fecha os olhos, que faço falta quando não estou por perto!

Queria ter certeza de que apesar de minhas renúncias e loucuras, alguém me valoriza pelo que sou, não pelo que tenho... 

Que me veja como um ser humano completo, que abusa demais dos bons sentimentos que a vida lhe proporciona, que dê valor ao que realmente importa, que é meu sentimento... e não brinque com ele.

E que esse alguém me peça para que eu nunca mude, para que eu nunca cresça, para que eu seja sempre eu mesmo. Não quero brigar com o mundo, mas se um dia isso acontecer, quero ter forças suficientes para mostrar a ele que o amor existe...

 Que ele é superior ao ódio e ao rancor, e que não existe vitória sem humildade e paz. 

Quero poder acreditar que mesmo se hoje eu fracassar, amanhã será outro dia, e se eu não desistir dos meus sonhos e propósitos, talvez obterei êxito e serei plenamente feliz. Que eu nunca deixe minha esperança ser abalada por palavras pessimistas... 

Que a esperança nunca me pareça um "não" que a gente teima em maquiá-lo de verde e entendê-lo como "sim".

Quero poder ter a liberdade de dizer o que sinto a uma pessoa, de poder dizer a alguém o quanto ela é especial e importante pra mim, sem ter de me preocupar com terceiros...

Sem correr o risco de ferir uma ou mais pessoas com esse sentimento. Quero, um dia, poder dizer às pessoas que nada foi em vão... 

Que o amor existe, que vale a pena se doar às amizades a às pessoas, que a vida é bela sim, e que eu sempre dei o melhor de mim...e que valeu a pena!!!

De Cícera Maria
Pedagoga/Psicopedagoga 

A diferença entre amor e paixão

Estava no facebook e então vi uma postagem de um garoto que falava sobre o amor, melhor, sobre a falta de amor, dizendo-se feliz ´por não tê-lo. Bem, a conversa rendeu e dentre tantas respostas, encontre este texto que fala sobre o assunto. Achei-o interessante, então resolvi postá-lo aqui.
A diferença entre amor e paixão - Autor: Dani Duarte 

    Uma grande amiga tinha vivido, durante três anos, um relacionamento muito turbulento cheio de ciúmes, términos e voltas súbitas. Onde o sofrimento era maior do que a  felicidade. Onde o ciúme imperava. Onde a insegurança era maior do que a certeza. E como não podia ser diferente, a história chegou ao fim. No auge do seu sofrimento ela me disse que a vida sem ele não tinha mais graça e  que nunca mais iria amar outra pessoa!  Foi aí que eu perguntei se o que ela sentia por ele era amor de verdade ou uma daquelas paixões avassaladoras que nos deixa sem rumo, sem chão, sem visão, sem identidade e que nos faz passar a gostar mais do outro do de nós mesmos. Ela me respondeu, com toda certeza do mundo, que era amor verdadeiro. Aquela resposta não me surpreendeu em nada, pois quem nunca teve um relacionamento como este tão avassalador? Quem nunca cometeu uma loucura por alguém por achar que aquela era pessoa da sua vida? Quem nunca abriu mão do que mais gostava pra viver o que o outro mais gostava? Quem nunca achou que se ele ou ela te deixasse a vida não valeria mais a pena? Muitas pessoa costumam acreditar que  isto é amor. Mas definitivamente não é. E digo com conhecimento de causa. Existe uma grande diferença entre paixão e amor.    Paixão é euforia, amor é calmaria. Paixão é rápida, amor é duradouro. Paixão é súbita, amor é progressivo. Paixão é agressiva, amor é delicado. Paixão é vendaval, amor é brisa. Paixão destrói, amor constrói. Paixão vinga, amor perdoa. Paixão é doença, amor é saúde. Paixão é dor, amor é alívio. Paixão é dúvida, amor é certeza. Paixão é loucura, amor é cura. O amor faz a gente querer ser mais, querer aprender mais para poder trocar com quem amamos novas lições de vida. O amor ajuda a superar dificuldades enquanto que a paixão cria obstáculos. A paixão é totalmente egocêntrica, passional, escandalosa. O amor é cuidadoso, atencioso e cúmplice. Ele nos faz acreditar que a felicidade não está nas mãos de outra pessoa e sim nas nossas mãos. Que só podemos ser felizes com alguém se conseguirmos ser felizes com nós mesmos.
    O amor é aceitar que o outro tem defeitos, que somos diferentes, mas que podemos conviver com estas diferenças, pois o que atrai duas pessoas é exatamente o que um tem e o outro não. Há quem acredite que é necessário viver cegamente uma paixão já que as pessoas hoje em dia não se permitem mais sofrer. Mas quem disse que quem ama não sofre, não chora, não erra, não sente ciúmes e não se decepciona às vezes.
    Apesar da paixão ter mais contras do que prós em relação ao amor ainda acho que não há vida sem um pouco de paixão. Portanto o melhor seria viver a vida apaixonadamente para que possamos ter um amor de
verdade!!!!

NOTICIAS SOBRE A GREVE DOS PROFESSORES

Assembléia do estado nesta quarta (3/08) decide rumos do movimento  - 3,5% de reajuste não incide em valores  de 2012 a 2014  Os profissionais das escolas estaduais, em greve há 57 dias (a greve começou em 7 de junho), realizam uma assembléia geral nesta quarta (03/08), a partir das 9h, na Fundição Progresso, na Lapa (Rua dos Arcos, 24, atrás do Circo Voador). A categoria vai discutir as propostas enviadas pelo governador Sergio Cabral à Assembleia Legislativa (Alerj), entre elas um reajuste de 3,5% para os professores. Logo após a assembleia, ocorrerá um ato nas escadarias da Alerj, às 14h. Entre as principais reivindicações da categoria está a incorporação imediata da gratificação Nova Escola, pois qualquer reajuste linear feito sem essa incorporação total é uma antecipação menor disfarçada, como ocorre agora com a proposta do governo: como os profissionais de educação terão pendentes parcelas da incorporação da gratificação Nova Escola até 2014, mesmo com os 3,5% propostos pelo governo e aplicados em 2011, os valores dos salários de 2012 a 2014 continuarão os mesmos de antes deste pequeno reajuste, como a própria tabela do governo mostra. Repare na tabela que o Sepe disponibiliza no site que o valor final do Nova Escola, em 2014, no nível 3, por exemplo (e em todos os níveis), continua igual (R$ 954,11), mesmo com o reajuste de 3,5% em 2011 - clique aqui para ver a tabela do Sepe, que também simula 3,5% de reajuste no valor total do Nova Escola. Como a tabela comprova, o reajuste de 3,5% incide apenas no salário de 2011 dos professores, já que os valores divulgados pelo governo dos salários de 2012 a 2014, quando terminaria a incorporação do Nova Escola, continuam os mesmo de antes do reajuste! Assim, o que o governo chama de "reajuste" em 2011 é, na verdade, uma pequena antecipação. Cabe ao governo do estado explicar melhor sua proposta. Ontem (01/08), em reunião com a direção do Sepe, o presidente da Alerj, deputado Paulo Mello (PMDB), afirmou aos diretores do sindicato que "vai interceder pessoalmente para melhorar a proposta de reajuste salarial de 3,5%". Antes da reunião com o Sepe, Mello recebeu das mãos do secretário de Educação Wilson Risolia e do secretário de Planejamento Sergio Rui as mensagens nº 34/2011 e nº 35/2011 do governador, com as propostas relativas à educação para os deputados discutirem e votarem. A Mensagem nº 34 tem os seguintes itens: antecipa a parcela 2012 do Nova Escola para os professores, incorpora na totalidade a gratificação Nova Escola para os funcionários (retroativo a julho), reajusta em 3,5% os salários dos professores (pagamento em setembro) e descongela o Plano de Carreira (Lei nº 1348) dos funcionários, passando o piso para o salário mínimo. Já a mensagem 35 cria o cargo de Professor de 30 horas, já com a adaptação às regras federais (20 tempos em sala e 10 de estudo e planejamento). A direção do Sepe, na reunião com Mello, deixou explícito o descontentamento com a proposta do governo, muito aquém do que o Executivo pode implementar e menor do que a inflação do período. As principais reivindicações da categoria são: reajuste emergencial de 26% e incorporação imediata da gratificação do Nova Escola (prevista para terminar somente em 2014).

FONTE: http://www.seperj.org.br/ver_noticia.php?cod_noticia=2370

CÍCERA MARIA

COORD. PROG. ESCOLA ABERTA

A DITADURA MILITAR NO BRASIL

A Ditadura Militar

“Este é tempo de divisas, tempo de gente cortada... É tempo de meio silêncio, de boca gelada e murmúrio, palavra indireta, aviso na esquina.”

CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

“Dormia A nossa Pátria mãe tão distraída Sem perceber que era subtraída Em tenebrosas transações.”

CHICO BUARQUE DE HOLLANDA

Recife, 1964. Beira da praia, brisa da noite, mansões dos usineiros. As garrafas de champanha são abertas. Festa. Pessoas bonitas, perfume, olhares de fêmeas, dentes brancos de alegria. As risadas unem o gozo ao deboche. Vida longa para o novo governo! Que nunca mais se falem em greves nem nessa maldita terra para os camponeses! Morte aos inimigos da propriedade!

Um pouco longe dali, noite negra e silêncio. De repente, chegam os soldados. Vasculham os casebres. Procuram os inimigos da pátria. As pessoas simples têm medo. Precisam dormir cedo porque amanhã têm de ir para roça cortar cana. Mas o olho continua aberto. Só a boca é que permanece fechada.

No quartel, homens armados de fuzil automático arrastam o ancião. Espancado em praça pública. Maxilar quebrado por uma coronhada de rifle. Chutaram-lhe tanto os testículos, que arrebentou a bexiga. Vai urinar sangue por quase um mês, O velho ferido está algemado. Ao seu redor, caminhões do Exército, berros de oficiais, rádio, holofotes, metralhadoras,

Por que tanto aparato? Por que tantos homens, tantas armas, tanta força bruta? Por que o velhinho é tão perigoso?

Gregório Bezerra nasceu no sertão. Criancinha viveu a fome e a prepotência dos latifundiários. Foi quase um escravo. Brinquedo de menino eram enxada e foice, sonho de um dia comer carne-seca. Nunca viu escola. Só aprendeu a ler e escrever com 24 anos, quando servia o Exército - e nunca mais deixaria o orgulho de ter sido militar. Pouca instrução, mas o conhecimento da vida e a argúcia do homem do povo.

Um dia, entrou em contato com aquela gente estranha. Falavam coisas que ele nunca tinha ouvido, mas que, extraordinariamente, parecia já saber. Alguns eram até doutores, mas o tratavam como igual. Muitos dos estranhos eram como Gregório, como Severino, como José, como tantos outros: mãos de calo, cara rasgada de sol, trabalho e sofrimento.

Ouviu, refletiu e juntou-se a eles.

Voltava ao canavial, onde o homem perde a perna, ou o juízo, pela picada de cobra, o golpe errado do facão, o jeito doido de o capataz falar. Mas agora, era ele que tinha o que dizer para contar para os seus irmãos de labuta. Nos campos, nos mocambos miseráveis, nas portas das usinas e das fábricas, Gregório seria a voz da consciência dos que ainda não tinham consciência, a posse dos que nada possuíam. Ele era o homem do povo que descobre sua força e, finalmente, se levanta. Em vez de lamentar suas misérias, ergue-se para combatê-las.

Sabia falar a língua dos humildes e fazer as perguntas decisivas; a quem pertence? A quem é dado? O que se deve transformar? Os homens mais poderosos de Pernambuco o temiam. Gregório Bezerra, velho quase analfabeto, ferido e enjaulado em 1964. Líder camponês, ex-deputado federal, inimigo do latifúndio. E se um dia todos aqueles homens e mulheres com as mãos grossas e rosto queimado se transformassem em milhões de Gregórios? Era preciso evitar a qualquer custo.

Por isso, Gregório Bezerra tinha sido preso. Naquele momento, os grandes senhores da terra comemoravam sua vitória. O reveillon de 1964 acontecia em 31 de março.

Governo Castello Branco (1964 – 1967)

Bem que Leonel Brizola propôs ao presidente Jango resistir ao golpe de 1964 com armas na mão, a partir do Rio Grande do Sul. Mas o presidente, muito deprimido, não queria derramamento de sangue. Como milhares de brasileiros, os dois também se exilaram no estrangeiro.

Enquanto isso, no Rio de Janeiro - Copacabana e Ipanema -, a classe média se confraternizava com a burguesia. Chuva de papel picado, toalhas nas janelas, buzinaço, banda e chope. Abraços, choros de alegria, alívio pelo fim da desordem. O Brasil estava salvo do comunismo! Os crioulos não invadiriam mais as casas das pessoas de bem! As empregadinhas voltariam a ficar de cabeça baixa!

Mas nos subúrbios o medo substituía o chope. Ali, a revolução iria procurar os "inimigos do Brasil". E quem seriam esses monstros? Pessoas simples, enrugadas pelo trabalho duro, mas que tinha ousado não se curvar; operários, camponeses, sindicalistas.

Nenhum banqueiro, nenhum mega-empresário, nenhum tubarão foi sequer chamado para depor numa delegacia, Eram todos homens de bem, pessoas que amavam o próximo... Principalmente, se o próximo fosse um bom parceiro de negócios.

Os soldados armados de fuzis prendiam milhares de pessoas: dirigentes populares, intelectuais, políticos democratas. A UNE foi proibida e seu prédio, incendiado. A CGT, fechada. Sindicatos invadidos à bala. Nas escolas e universidades, professores e alunos progressistas expulsos. Os jornais foram ocupados por censores e muitos jornalistas postos na cadeia. A ordem era calar a boca de qualquer oposição.

Os políticos que não concordaram com o golpe, geralmente do PTB, tiveram seus mandatos cassados. Ou seja, perderam seus direitos políticos por dez anos. O primeiro cassado inimigo número um do regime, foi Luís Carlos Prestes. O segundo foi o ex-presidente João Goulart. Depois, veio uma lista, de milhares de pessoas que foram demitidas de empregos públicos, presas, perseguidas, arruinadas em sua vida particular. Juscelino e Jânio também perderam seus direitos, para que não tentassem nenhuma aventura engraçadinha na política. Só a UDN não teve punidos: coincidência, não?